Evaluasi adalah proses yang dilakukan untuk mengukur kemajuan dan pencapaian seseorang dalam suatu pembelajaran atau pekerjaan. Evaluasi dapat dilakukan dalam berbagai bentuk, termasuk evaluasi formatif dan evaluasi sumatif. Meskipun keduanya bertujuan untuk mengukur kemajuan, terdapat perbedaan signifikan antara evaluasi formatif dan evaluasi sumatif.
Daftar Isi
Evaluasi Formatif
Evaluasi formatif adalah proses evaluasi yang dilakukan selama pembelajaran berlangsung. Evaluasi ini bertujuan untuk memberikan umpan balik yang langsung kepada individu yang sedang dievaluasi, sehingga mereka dapat memperbaiki kelemahan dan meningkatkan kinerja mereka. Evaluasi formatif lebih bersifat formatif dan berfokus pada proses pembelajaran.
Evaluasi formatif dilakukan secara berkesinambungan selama pembelajaran, dengan memberikan umpan balik yang spesifik dan konstruktif kepada individu yang dievaluasi. Umpan balik ini dapat berupa saran, catatan, atau rekomendasi untuk perbaikan. Evaluasi formatif juga dapat melibatkan diskusi antara evaluator dan individu yang dievaluasi, sehingga dapat terjadi interaksi yang membangun.
Evaluasi formatif juga membantu individu dalam mengidentifikasi kelemahan dan kesulitan yang dihadapi dalam pembelajaran. Dengan adanya umpan balik yang spesifik, individu dapat memahami dimana mereka perlu meningkatkan kemampuan mereka dan memiliki kesempatan untuk memperbaiki kinerja mereka sebelum mencapai akhir pembelajaran.
Selain itu, evaluasi formatif juga dapat membantu guru atau pengajar dalam memonitor kemajuan siswa selama pembelajaran. Dengan melihat hasil evaluasi formatif, guru dapat menyesuaikan pendekatan pembelajaran dan memberikan bantuan tambahan jika diperlukan.
Evaluasi Sumatif
Evaluasi sumatif adalah proses evaluasi yang dilakukan setelah pembelajaran selesai. Evaluasi ini bertujuan untuk mengukur pencapaian akhir individu dalam suatu pembelajaran atau pekerjaan. Evaluasi sumatif lebih bersifat sumatif dan berfokus pada hasil akhir.
Evaluasi sumatif dilakukan dengan memberikan penilaian atau skor terhadap kinerja individu. Biasanya, evaluasi sumatif dilakukan melalui tes atau ujian akhir, proyek, atau presentasi. Hasil evaluasi sumatif ini digunakan untuk menentukan pencapaian individu dalam pembelajaran atau pekerjaan tertentu.
Evaluasi sumatif juga dapat digunakan untuk mengevaluasi efektivitas suatu program pembelajaran. Dengan melihat hasil evaluasi sumatif, pengambil kebijakan dapat menilai apakah program pembelajaran telah mencapai tujuan yang ditetapkan atau perlu dilakukan perubahan.
Perbedaan Evaluasi Formatif dan Sumatif
Perbedaan antara evaluasi formatif dan evaluasi sumatif dapat dirangkum sebagai berikut:
1. Waktu Pelaksanaan: Evaluasi formatif dilakukan selama pembelajaran berlangsung, sedangkan evaluasi sumatif dilakukan setelah pembelajaran selesai.
2. Fokus: Evaluasi formatif berfokus pada proses pembelajaran dan memberikan umpan balik yang langsung kepada individu yang dievaluasi, sedangkan evaluasi sumatif berfokus pada hasil akhir dan memberikan penilaian terhadap kinerja individu.
3. Tujuan: Evaluasi formatif bertujuan untuk memberikan kesempatan bagi individu untuk memperbaiki kinerja mereka, sedangkan evaluasi sumatif bertujuan untuk mengukur pencapaian akhir individu.
4. Bentuk Evaluasi: Evaluasi formatif dilakukan secara berkesinambungan dan dapat melibatkan interaksi antara evaluator dan individu yang dievaluasi, sedangkan evaluasi sumatif dilakukan melalui tes atau penilaian akhir.
5. Penggunaan Hasil Evaluasi: Hasil evaluasi formatif digunakan untuk memonitor kemajuan individu dan menyesuaikan pendekatan pembelajaran, sedangkan hasil evaluasi sumatif digunakan untuk menentukan pencapaian akhir individu dan mengevaluasi efektivitas program pembelajaran.
Kesimpulan
Evaluasi formatif dan evaluasi sumatif memiliki perbedaan yang signifikan dalam waktu pelaksanaan, fokus, tujuan, bentuk evaluasi, dan penggunaan hasil evaluasi. Evaluasi formatif lebih berfokus pada proses pembelajaran dan memberikan umpan balik yang langsung kepada individu yang dievaluasi, sedangkan evaluasi sumatif lebih berfokus pada hasil akhir dan memberikan penilaian terhadap kinerja individu.
Keduanya memiliki peran penting dalam pembelajaran dan pengembangan individu. Evaluasi formatif membantu individu dalam memperbaiki kinerja mereka dan guru dalam memonitor kemajuan siswa, sedangkan evaluasi sumatif digunakan untuk mengukur pencapaian akhir individu dan mengevaluasi efektivitas program pembelajaran.
